Salam əziz Dost . Bu dəfəki məqalə I kurs tələbəsi ilə müsahibədir
– Salam Togrul Mirzəyev. Necəsən?
+ Təşəkkürlər. Sən necəsən?
– Təşəkkürlər. Zəhmət olmasa özünü təqdim et.
+ Mən Togrul Mirzəyev. Azərbaycan Dövlət İqtisad Universitetinin I kurs tələbəsiyəm. “Biznes İnzibatçılığı” fakultəsində təhsil alıram.
– Artıq I kursu bitirirsən. Bu 1 illik təcrübəndən istifadə edərək UNEC lə bağlı söhbət edək . J Sənin gözündə Universitetin müsbət cəhətləri hansılardır?
+ Ümidvaram maraqlı söhbət alınacaq . Mənə görə müsbət cəhətləri bunlardır :
1)İqtisad universiteti Azəbaycanın ən böyük universitetlərindən biridir.
2)İqtisad Universiteti Azərbaycanda yeganə universitetdir ki, xaricdə rəsmi filialı var
(Derbend filalali)
3)Universitetde dersler 4 dilde tedris olunur.
4)Savadli müəllim, proffesor və dosent heyyetinin olmasi.
5)İqtisad Universiteti Qs Regional reytingində 151 – ci ən yaxşı univeristetdir.
6)Cənab Rektor Ədalət Muradov ilə Facebook sosial şəbəkəsi ilə birbaşa əlaqənin olması
– Aha əla . Bəs mənfi?
+ Mənfi tərəfləri bunlardır :
1)Universitetin filiallarının bir-birindən uzaq yerləşməsi
2)Ancaq Əsas Korpusdan kitab götürməyin mümkünlüyü. Digər korpuslardan kitab götürmək qeyri- mümkündür diyə, Semaşka korpusundan kitab üçün Əsas korpusa getməyə məcbur oluram. Bu da vaxt itkisinə səbəb olur.
3)Kitabların sayının azl olması (max 4 və 5 ədəd olması)
4) Kitabxanaların səs küy olması.
5)Baloniya sisteminə uyğun olmayaraq Q/B limitinin az olması.
6)İxtisasa uyğun olmayan fənnlərə yer verilməsi. Məsələn, Tarix… Bu fənni Məktəb dövründə tam 7 il öyrənmişəm. Təkrarçılığa nə ehtiyac var?
– Universitetin inkişafına nələr təkan verir?
+ Maraqlı sualdır.
1)Tələblərin xarici ölkə diplomu ala bilməsi: TUDIFAK-Türkiyə universitetinin diplomu. LSE-Ingiltərə universitetinin diplomu
2) Təhsilin Fransanın “Montpellier” univeristetində davam etdirə bilmək imkanı.
3) Başqa universitetin tələbələri SABAH qruplarına daxil olaraq (öz ixtisasları üzrə )təhsilini İqtisad universitetində davam etdirmək imkanının olması
4) Tələbələr üçün təşkilatlarin olması və tələbərin həmin təşkilatlara üzv olara vaxtlarını daha səmərəli keçirmək imkanı. Məsələn : Azərbaycan Dövlət İqtisad Universiteti l Tələbə Gənclər Təşkilatı, SUES – Scientific Union of Economist Students
5) TEDx UNEC təşkil edilməsi tələbələrə daha faydalı olacaq.
6) Tələbələrə könüllü fəaliyyətində geniş imkanlar yaradılıb və Bir Könüllü ilə UNECin Əməkdaşlığı mövcuddur.
7)Təhsil fondu ilə əməkdaşlıq nəticəsində tələbələrin təhsil haqqını universiteti bitirdikden sonra ödəmək imkanın yaradılması.
8)Əksər universitetlərdə olduğu kimi UNEC-də də Tələbə rektorun olması
9)Hər həftə rektorla valideyn və tələbələrin görüşməsi və öz problemlərini bildirməsi imkanın yaradılması
10)Valideynlərə öz övladlarının imthanını online izləmək imkanın yaradıması.
– Söhbətimizin sonuna yaxınlaşırıq. İnkişafa nələr mane olur?
+ Bir çox maneələr var :
1)Bəzi müəllimlərin yaşlı olması Sovet dövründən qalmış qaydaları tətbiq etməsi
2)Dərslərdə praktik üsullara az yer verilmesi ve nəticədə tələbələrin dərsi yaxşı anlamamsına gətirib çıxardır.
3)Bəzi müəllimlərin qeyri-şəffaf hərəkətlərə yol verməsi və buda təhsilin imicinə zərər vurması.
4)Tələbələrdən hər həftə məcburi, lazımsız sərbəst işlərin tələb olunması. Bunun əvəzinə hər fənndən araşdırma tələb olunsa daha faydalı olar.
Bu qədər
– Təşəkkür edirəm müsahibə üçün . Gələcək həyatınızda uğurlar
+ Mən təşəkkür edirəm
Əziz dostlar ümidvaram xoşunuza gəldi
Mustafa Namazlı 